გამოკითხვის შედეგების დამუშავება

მოსწავლეები ისმენენ ყანჩელის მუსიკას და წერენ შემოდგომის თემაზე სასურველი სათაურისა და ფორმის შერჩევით..

აქტივობები

1. პროექტის დაგეგმვა.
ა) პროექტის დაგეგმვა პედაოგებთან ერთად.
ბ) პროექტის გაცნობა მოსწავლეთათავის:
გამოწვევა: როგორ მოქმედებს ხელოვნება ადამიანზე?
რა გავლენა აქვს მუსიკას ადამიანის ცხოვრებაზე?
მცირე დისკუსია... საუბარი.. გავიხსენოთ ,,იავნანამ რა ჰქმნა''...
საშინაო დავალება: მუსიკის ძალა   ან       მუსიკის გავლენა....

2. განსახორციელებელი აქტივობების შერჩევა... მოსწავლეთა დაყოფა ჯგუფებად და შესაბამისი ამოცანების განაწილება.
3. გამოკითხვა:
  ა) უსმენთ თუ არა კლასიკურ მუსიკას?
  ბ) იცნობთ თუ არა გია ყანჩელის შემოქმედებას?
  გ) ქართულ მუსიკას უფრო ხშირად უსმენთ, თუ უცხოურს?
4. ,,მუსიკა და წყალი'' - ვიდეოს ჩვენება და შთაბეჭდილება.
5. გია ყანჩელი - ინდივიდუალურად კომპიუტერებთან ინფორმაციის მოძიება; გუნდური მუშაობა -  პრეზენრაციისა და კედლის გაზეთის შექმნა.
6. ჩვენ ვუსმენთ გია ყანჩელს
ა) ცოცხალი შესრულბით უსმენენ გია ყანჩელის მუსიკს (როიალსა და ვიოლინოზე) და წერენ შთაბეჭდილებებს ან რას გვაიმბობს ყანჩელის მუსიკა...
ს) ბაშვებს მოაქვთ ლექსები, რომლებიც მათი აზრით შეეფერება ყანჩელის მუსიკას - განწყობილებით, შინაარსით და სხვა...
7. დასკვნითი ღონისძიება

დასკვნითი ღონისძიება

პირველ რიგში, გენიალურ კომპოზიტორს, გია ყანჩელს,
შემდეგ ჩვენს სკოლას, ჩვენს მოსწავლეებს, მშობლებსა და პედაგოგებს, სრულიად საქარველოს ვულოცავთ გიორგობის ბრწყინვალე დღესასწაულს!!! შეგეწიოთ და
გფარავდეთ წმინდა გიორგი!!

!

გია ყანჩელის საღამო
(საღამო ჩატარდა N43 სკოლის მე-6 სკლასის პროექტის (,,მუსიკის გავლენა'') ფარგლებში
პედაგოგები:
მუსიკა - ლია იმედაძე;
ქართული -
ნინო ნასყიდაშვილი
და მთავარი მოქმედი გმირი - სალომე ლომიძე (ვიოლინო).

მუსიკის გავლენა

დასკვნითი ღონისძიების ფოტოები